<?xml version="1.0"?><rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:cb="http://www.cbwiki.net/wiki/index.php/Specification_1.2/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns# rdf.xsd"> <channel rdf:about="https://www.banqueducanada.ca/2009/feed/?jel=jel-j2"> <title>J2 - Demande et offre de travail - Banque du Canada</title> <link>https://www.banqueducanada.ca/fils-rss/</link> <description>Fils RSS de la Banque du Canada</description> <items> <rdf:Seq> <rdf:li rdf:resource="https://www.banqueducanada.ca/2009/01/document-travail-2009-4/"/> </rdf:Seq> </items> <dc:language>fr</dc:language> <dc:date>2024-12-15T10:46:54+00:00</dc:date> </channel> <item rdf:about="https://www.banqueducanada.ca/2009/01/document-travail-2009-4/"> <title>What Accounts for the U.S.-Canada Education-Premium Difference?</title> <link>https://www.banqueducanada.ca/2009/01/document-travail-2009-4/</link> <description>Les auteurs analysent la prime à l'éducation, c'est-à-dire la disparité salariale entre les diplômés du niveau universitaire et de niveau préuniversitaire, au Canada et aux États-Unis de 1980 à 2000. Si la proportion des diplômés d'université a crû de manière analogue dans ces deux pays, de même que le rythme du progrès technique intégré au capital et favorisant la demande de maind'oeuvre qualifiée, ce n'est qu'aux États-Unis que la prime à l'éducation a fortement augmenté.</description> <dc:date>2009-01-01T15:58:58+00:00</dc:date> <dc:language>en</dc:language> <cb:paper rdf:parseType="Resource"> <rdf:type rdf:resource="http://www.cbwiki.net/wiki/index.php/RSS-CB_1.2_RDF_Schema#Paper"/> <cb:simpleTitle>What Accounts for the U.S.-Canada Education-Premium Difference?</cb:simpleTitle> <cb:occurrenceDate>2009-01-01</cb:occurrenceDate> <cb:keyword>Marchés du travail</cb:keyword> <cb:keyword>Productivité</cb:keyword> <cb:resource rdf:parseType="Resource"> <rdf:type rdf:resource="http://www.cbwiki.net/wiki/index.php/RSS-CB_1.2_RDF_Schema#Resource"/> <cb:title>Working Paper 2009-4 </cb:title> <cb:link>https://www.banqueducanada.ca/wp-content/uploads/2010/02/wp09-4.pdf</cb:link> <cb:description>What Accounts for the U.S.-Canada Education-Premium Difference?</cb:description> </cb:resource> <cb:person rdf:parseType="Resource"> <rdf:type rdf:resource="http://www.cbwiki.net/wiki/index.php/RSS-CB_1.2_RDF_Schema#Person"/> <cb:nameAsWritten>Oleksiy Kryvtsov</cb:nameAsWritten> </cb:person> <cb:person rdf:parseType="Resource"> <rdf:type rdf:resource="http://www.cbwiki.net/wiki/index.php/RSS-CB_1.2_RDF_Schema#Person"/> <cb:nameAsWritten>Alexander Ueberfeldt</cb:nameAsWritten> </cb:person> <cb:publicationDate>Janvier 2009</cb:publicationDate> <cb:JELCode>E</cb:JELCode> <cb:JELCode>E2</cb:JELCode> <cb:JELCode>E24</cb:JELCode> <cb:JELCode>E25</cb:JELCode> <cb:JELCode>J</cb:JELCode> <cb:JELCode>J2</cb:JELCode> <cb:JELCode>J24</cb:JELCode> <cb:JELCode>J3</cb:JELCode> <cb:JELCode>J31</cb:JELCode> </cb:paper> </item> </rdf:RDF>